מאמרים
>
סימבולים וחלומות
>
יש לי חלום
תרגול - מייג'ורים
הקוסם והשוטה לא ערוך
שלום לכולם, בשבוע שעבר עסקנו בקלפי כיוון ומסר ולמדנו לזהות מתי הקריאה שאנו עושים היא קריאה של מסר ומתי זו קריאה של כיוון. היום אנו חוזרים לתרגל את הקלפים ומתחילים לתרגל את הסדרה המרכזית, הסדרה החשובה בחבילת הקלפים, העוסקת בשיעורים שאנו צריכים לעבור וללמוד כדי להתקדם לשלב הבא. שני הקלפים בהם נעסוק היום הם קלף השוטה וקלף הקוסם המייצגים שיעורים העוסקים בחופש ובמימוש הרצון שלנו. התרגיל בטי (28), בחורה נמרצת ושאפתנית, רוצה להתקדם למשרת מנהלת המחלקה במקום עבודתה בה היא עובדת שנתיים. התפקיד יתפנה בעוד ארבעה חודשים והיא רוצה לדעת האם היא תקבל אותו. שלאתה היא אם כן: "האם אקבל את הקידום בחצי השנה הקרובה?" לפני שאתם ממשיכים הלאה... עכשיו שתעצרו כאן את הקריאה של המאמר. קחו עט וניר וכתבו לעצמכם מה הייתם עונים לבטי אם היה יוצא לכם קלף הקוסם ולאחר מכן חשבו מה הייתם עונים אם היה יוצא קלף השוטה. קחו את הזמן שלכם, כנסו לקישור ותקראו את הפירושים שוב, ולאחר מכן, כתבו על דף מה הייתם עונים לבטי ואחרי כן חזרו לכאן והשוו בין התשובות שלכם לתשובות שניתנו כאן. בהצלחה... התשובות הערה כללית לגבי הסדרה המרכזית – הם אינם עוסקים בתשובות של "כן" או "לא"! לפני שנתחיל ברצוני להזכיר שגם קלפי הסדרה המרכזית, כמו קלפי החצר, הינם קלפי מסר, ולכן הם אינם נותנים תשובה סופית של "כן" או "לא". קלפי הסדרה המרכזית, שאקרא להם מעכשיו "מייג'ורים" לצורך הנוחות, הם קלפי התפתחות, המייצגים שיעור שהשואל עובר או עומד לעבור. הם לא עוסקים ב"כן" ו"לא" כיוון שאין במקרה זה "כן" או "לא", אלא יש צורך להבין מהו השיעור וליישם אותו. המייג'ורים מראים לנו איך השואל צריך להתנהל, איך הוא צריך לחשוב ומסבירים מה עליו לעשות כדי "להוריד" את השיעור של הקלף לקרקע. השיעורים שהמייג'ורים מייצגים יעסקו לרוב בהתנהלות לקויה וחולשות שעלינו להתגבר עליהם. הנטייה הטבעית של השואל היא להתנהל בצורה ההפוכה למסר של הקלף, והתפקיד שלנו היא להראות לשואל שהוא פועל בדרך ההפוכה מהשיעור שהקלף מייצג וללמד אותו כיצד עליו לפעול. השיעור שלו, אם כך, הוא להבין מדוע דרכו אינו מועילה, ולשנות את דרכו ואת דרך החשיבה וההתנהלות שלו. כשהשינוי יקרה, השואל יעבור את השיעור הוא יחזור לאיזון ויוכל להגיע אל המטרה שלו. כשיוצאים קלפי המייג'ורים, אנו צריכים לזכור שלא תמיד התשובה היא החשובה, אלא השיעור שהשואל צריך ללמוד ולהבין. כשהשיעור יילמד תגיע התשובה, אולם עד שהשיעור לא נלמד, כל תשובה של "כן" או "לא" לא תשנה, כיוון תשובות מסוג זה לא באמת "תחבר" אותנו לתשובה. עכשיו הכול תלוי בשואל. אם הוא יפעל, ישתנה ויישם את השיעור של הקלף - הוא יצליח. אבל אם הוא ימשיך לתת לגורמים חיצוניים ולו עצמו לעכב אותו מלממש את השיעור, לא יקרה דבר וכל האפשרויות הנפלאות העומדות בפניו יישארו פוטנציאל, תיאוריה בלבד. קלף הקוסם למרות שמו, החזות שלו, ולמרות שהוא בסימן "אחד", קלף הקוסם נותן תשובה שהיא בגדר פוטנציאל בלבד ומראה לא מה יהיה, כי אם מה השואל צריך לעשות כדי לממש את הפוטנציאל הנפלא שהקלף מייצג. קלף הקוסם מראה שאין כול סיבה שבטי לא תקבל את הקידום. הוא מראה שהפוטנציאל מצוין, וכמו קלף אס המטות, היא כשרונית, מלאת אמביציה והכול צריך לקרות מהר ונפלא. אך זהו לא קלף אס המטות ולמרות הפוטנציאל המדהים של הקלף, יש דבר אחד העומד בין בטי לתוצאה אליה היא שואפת – היא עצמה. הקלף מראה שבטי צריכה להיות קוסמת. עליה לא לחשוש להביע את הרעיונות הכי מוזרים שלה, לא לפחד לשתף את הממונים עליה, להיות היוזמת, לא לפחד לעשות דברים לא צפויים ולא לעצור את עצמה. עצם הנוכחות של הקלף מראה כי היא לא משתפת את הממונים עליה ברעיונות שלה ולא מראה להם מי היא באמת. פעמים רבות יש נתק כל-כך גדול בין הרעיונות הגדולים שהקלף מייצג לבין המציאות, שהייתי אפילו מהמר שבטי מעולם לא אמרה שהיא רוצה להתחרות על המשרה. "ובכן, בטי היקרה", נענה לה, "יש לך כוח עצום ויכולות מדהימות. אם תראי לממונים שלך מי את, תעמדי מולם ותגידי להם שאת רוצה את המשרה. אם לא תחששי להגיד מה את חושבת, מה לדעתך צריך לשנות (אם צריך כמובן), אם תראי לכולם מי זו בטי האמיתית - תקבלי את הקידום. קלף השוטה השוטה הוא אחד משלושה קלפים (השוטה, הכוהנת הגדולה והירח) שכשהם יוצאים כתשובה סופית, לא ניתן לתת תשובה ישירה לשאלה של השואל. יחד עם זאת ניתן לתת הכוונה לפעולה הנכונה שהשואל צריך לעשות כדי שהוא יימצא במקום הנכון. קלף השוטה עוסק בחופש וחשוב שבטי תבין כי היא צריכה להעמיד את החופש בראש סדרי העדיפויות שלה. ייתכן ובטי עומדת "למכור" את החופש שלה, והיא חייבת להבין כי אין מחיר לחופש וכשלא טוב, כל סכום כסף, תפקיד, מעמד, לא יוכלו לעמוד מול האושר שהיא תמצא כשהיא תצא לחופשי. לכן תחילה עלינו לוודא שבטי אכן רוצה את הקידום ומבינה מה המחיר שהיא עומדת לשלם. פעמים רבות אנו רוצים דבר מה ולא מבינים את המחיר שעלינו לשלם מאור יותר. עלינו לוודא שבטי מבינה שלאחר הקידום היא תעבוד קשה ו"תשלם" הרבה יותר. יכול להיות שבטי שבוייה בפנטזיה ואיננה מבינה כמה היא עומדת לכבול את עצמה. אם לאחר שנפקח את עיניה, היא תבין שהמחיר גדול מידי, הרי שהקלף הופיע כדי לעזור לבטי להבין את המחיר החופש, ולהבין שלא נכון לה לקבל את הקידום. מצד שני אם בטי מודעת למחיר שהיא משלמת, אולם זה בדיוק מה שהיא רוצה: אתגרים, ניסיון, אחריות, ותבהיר לנו שזה החופש שלה, שזה הדבר אותו היא רוצה, הרי שמה שנשאר לנו זה לספר לה כיצד השוטה צריך להתנהל: גם במקרה זה הקלף מראה שאסור לבטי "למכור את החופש שלה" וזה אומר שהיא פחות צריכה להקשיב לאחרים, להיכנע לתנאים, או לעשות את מה שהיא יודעת שמגביל אותה. בטי יודעת מהי הדרך הנכונה עבורה, והיא צריכה להתעקש על זה. עליה לסמוך על תחושות הבטן שלה וזו תוביל אותה למקום הנכון. כשהיא תתנהל נכון, היא לא תעשה שגיאות בדרך למשרה (כמו להתפשר), וגם תתפקד טוב יותר כמנהלת המחלקה החדשה. בשבוע הבא, נתרגל את הקלפים הכוהנת הגדולה והקיסרית ונבין מהו השיעור שהשואל צריך לעבור בשני קלפים אלו. כמו כן נראה כיצד השואל נוטה להתנהל כשהשיעור לא נלמד ומה עליו לעשות כדי לעבור את השיעור, כי כמו בכל קלפי המייג'ורים, כשהשואל יעבור את השיעור, הוא יוכל להשיג את מטרתו.
להתראות בשבוע הבא,
שגיא.
לרשימת המאמרים המלאה
חזרה לדף הבית: טארוט חלומות וקצת יותר